湖北省高等教育（研究生）国家教学成果奖 · 2026年度申报

数智化平台赋能
多学科协同育人
高层次人智交互人才
培养体系创新与实践

以"多学科团队"为协同引擎、以"数智化平台"为关键动力，面向新兴人智交互领域开展信息资源管理研究生培养改革探索并取得显著成效

武汉大学管理学 · 类别代码 12031 · 推荐序号 10486003

🏆 成果曾获 2026 年湖北省高等学校（研究生）教学成果奖特等奖
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3个学院
协同育人
10位
教学成果主要完成人
100+
项研究生高水平学术成果
50+
项研究生高水平应用成果
人智 交互

教学成果展示视频

通过短片全景呈现"数智化平台赋能多学科协同育人"的育人理念、平台建设与研究生培养成效

🎬 视频占位符
成果展示视频 · 待上传
此处为视频占位区，最终将嵌入教学成果宣传短片（建议 16:9、1080P、MP4 格式，路径 assets/video/showreel.mp4）

教学团队

以武汉大学信息资源管理A+学科为核心，汇聚设计学、机器人工程学、计算机科学、心理学等学科优秀教师，组建“人智共创”教学团队

姜婷婷

姜婷婷

项目主持人
信息管理学院
教授
王晓光

王晓光

主要完成人
信息管理学院
教授
陆伟

陆伟

主要完成人
信息管理学院
教授
邓俊

邓俊

主要完成人
城市设计学院
副教授
郭朝

郭朝

主要完成人
机器人学院
教授
李纲

李纲

主要完成人
信息管理学院
教授
马费成

马费成

主要完成人
信息管理学院
教授
王平

王平

主要完成人
信息管理学院
教授
王玉珏

王玉珏

主要完成人
信息管理学院
教授
赵一鸣

赵一鸣

主要完成人
信息管理学院
教授

教学平台

依托教育部哲学社会科学实验室，引入前沿数智技术建成具身认知与体验测量实验空间，赋能高层次人智交互人才培养全链路

功能分区

沉浸式交互实验区多模态数据采集区协作式数据分析区

技术体系

环境模拟技术体验测量技术数据分析技术

先进设备

动作/表情捕捉眼动追踪脑电成像 EEG功能性近红外成像 fNIRS

赋能方式

服务特色课程群教学支撑国际合作以研促学推动产教融合以用促学

申报书

教学成果起始时间：2018年1月；完成时间：2021年8月；实践检验期：5年

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一、成果简介

在"新文科"建设和高等教育数字化背景下，针对信息资源管理学科研究生培养中存在的重点问题，以"多学科团队"为协同引擎、以"数智化平台"为关键动力，面向新兴人智交互领域抢占研究生培养先机并取得显著成效，形成本教学成果。

二、成果主要解决的教学问题

  • （一）人才培养目标缺乏学科专属特色
  • （二）教学模式固化、教学场景单一
  • （三）研究生分类培养推进缓慢

三、成果解决教学问题的方法

  • （一）抢占人工智能应用层人才培养先机——聚焦人智交互领域
  • （二）建立多学科协同育人团队——"人智共创"教学团队
  • （三）建成数智化育人平台——具身认知与体验测量实验空间

四、成果的创新点

  • （一）人才培养目标创新，响应"人工智能+"行动要求
  • （二）教育模式创新，形成多学科交叉融合特色
  • （三）资源建设创新，筑牢数智教育平台底座

五、成果的推广应用效果

  • （一）进阶式课程学习夯实专业基础
  • （二）国际合作培养提升学术学位研究生学术创新能力
  • （三）产教融合培养提升专业学位研究生应用实践能力

总结报告

本教学成果自实施以来在课程体系建设和研究生学术创新能力/应用实践能力培养方面取得的显著成效

进阶式课程学习装饰图
专业学习

进阶式课程学习夯实专业基础

建成由"信息管理国际学术前沿""信息行为研究设计""人智交互体验实验研究""信息分析与可视化"等课程组成的进阶式研究生课程体系，学术学位和专业学位研究生可以根据自身基础和发展目标灵活选择课程模块。

进阶式课程体系双学位路径模块化培养
国际合作科研装饰图
科研训练

国际合作培养提升学术学位研究生学术创新能力

与国际知名学者建立长期合作关系，联合指导研究生围绕分析式、生成式、具身式人工智能应用中的前沿问题开展探索，在国内外高水平期刊上发表论文100余篇。

40余人次参加重要国际会议并多次获得最佳论文奖或提名奖，国际学术影响力显著提升。

100+ 篇高水平论文40+ 人次国际会议多项最佳论文奖
产教融合实践装饰图
实践训练

产教融合培养提升专业学位研究生应用实践能力

积极对接腾讯、小米等头部企业资源，指导研究生面向文化、健康、招聘、档案等领域的现实需求开展人本人工智能系统研发，取得国家发明专利30余项。

20余支跨学科竞赛团队在全国性重要赛事中获奖，其中包括中国国际大学生创新大赛全国总决赛金奖、红点奖等顶级荣誉。

30+ 项国家发明专利20+ 支获奖团队产教深度融合

证明材料

教学成果应用及效果证明材料，包含成果应用情况、成果影响力、研究生发表及获奖情况

具身认知与体验测量实验空间介绍视频
课程教学现场
《人智交互体验实验研究》课程教学现场
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数据分析
国际合作：研究生在实验空间开展数据分析
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数据采集
国际合作：研究生在实验空间开展数据采集
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EEG竞赛项目
竞赛项目：基于 EEG 神经反馈的信息交互设计
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fNIRS竞赛项目
竞赛项目：基于 fNIRS 神经反馈的康复助手设计
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全国论坛
2025年全国信息资源管理与设计学学科交叉高端论坛展示教学成果
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Information Matters
Information Matters 首页推介教学成果
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世界数字教育大会
世界数字教育大会上展示本教学成果
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赴北大交流
受邀赴北京大学交流教学成果
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赴南大交流
受邀赴南京大学交流教学成果
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全国案例大赛
教学成果获全国案例大赛优秀案例奖
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JASIST
Journal of the Association for Information Science and Technology（2025，SCI/SSCI JCR Q1、FMS A，影响因子5.1）
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Research Policy
Research Policy（2024，SSCI JCR Q1、FMS A、FT 50、ABS 4星，影响因子8.9）
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IEEE IoT
IEEE Internet of Things Journal（2024，SCI JCR Q1，影响因子8.7，ESI高被引论文）
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IEEE TPAMI
IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence（2026，SCI JCR Q1、CCF A，影响因子20.4）
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IPM
Information Processing and Management（2025，SCI/SSCI JCR Q1、FMS B，影响因子8.1）
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TFSC
Technological Forecasting and Social Change（2025，SSCI JCR Q1、FMS B，影响因子13.5）
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UXD Award
国际用户体验创新大赛（UXD Award）最佳社会价值奖（2024）
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iSchools
全球信息学院联盟博士论文奖 iSchools Doctoral Dissertation Award Finalist（2025）
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国自科基金
首批国家自然科学基金青年学生（博士研究生）项目（2024）
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创新大赛铜奖
中国国际大学生创新大赛全国总决赛铜奖（2023）
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Red Dot
红点奖 Red Dot Award（全球三大设计奖之一，2025）
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ACM SIGIR
ACM SIGIR 最佳论文提名奖（2025）
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下载申报材料

三份完整申报材料均可在此下载，如需原始文件请联系项目主持人

📄

申报书

教学成果完整申报书，含成果简介及主要解决的教学问题、解决教学问题的方法、创新点、推广应用效果等。

📁 PDF格式📅 2026-06
下载申报材料
📊

总结报告

教学成果总结报告，含教学成果背景与意义、核心内容、创新特色、应用成效及总结展望。

📁 DOCX格式📅 2026-06
下载总结报告
🗂

证明材料

教学成果全套证明材料，含成果应用及效果证明、成果质量和水平证明、相关视频。

📁 ZIP压缩📅 2026-06
下载证明材料
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